Доступная среда

Перечень специально оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Сведения о библиотеках, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

библиотека и методические материалы и средства обучения и воспитания находятся в методическом кабинете и помещениях образовательной организации, предназначенных для организации образовательной деятельности. При реализации образовательных программ используется детская литература, находящаяся в доступе для воспитанников, расположенная в групповых помещениях образовательной организации.

Сведения об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

оборудованные музыкально - спортивный зал, групповые комнаты, спортивные участки и участки доступны (с дополнительной помощью) для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Сведения об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации:

доступ в здание обеспечен пандусом, знаками. Доступ к кабинетам администрации, методическому и медицинскому кабинету, туалету обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица, знаками, кнопка для его вызова находится на посту охраны.

Специальные условия питания для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

питание осуществляется с учетом медицинских рекомендаций. При необходимости осуществляется замена продуктов (по медицинским показаниям).

Специальные условия охраны здоровья для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

планирование и проведение работы по охране здоровья воспитанников осуществляется в двух направлениях: педагогическом и медицинском.

Старшая медицинская сестра наряду с администрацией ДОУ несёт ответственность за здоровье и физическое развитие детей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в проведении профилактических мероприятий, соблюдении санитарно-гигиенических норм, режима дня.

Медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям.

Функционирует психолого педагогический консилиум ДОУ.

Задачами ППк являются:

- выявление трудностей в освоении образовательных программ, особенностей в развитии, социальной адаптации и поведении воспитанников для последующего принятия решений об организации психолого-педагогического сопровождения;

- разработка рекомендаций по организации психолого-педагогического сопровождения воспитанников;

- обеспечение диагностико-коррекционного психолого - педагогического сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья воспитанников;

- консультирование участников образовательных отношений по вопросам актуального психофизического состояния и возможностей воспитанников; содержания и оказания им психолого-педагогической помощи, создания специальных условий получения образования;

- разработка адаптированной образовательной программы дошкольного образования; адаптации учебных материалов; предоставление услуг по переводу русского жестового языка, тифлосурдопереводу (Договор №1 от 27.09.2022 года, на предоставление услуг «По переводу русского жестового языка, тифлосурдопереводу) на предоставление услуг оказывающего воспитаннику необходимую техническую помощь, услуг по переводу русского жестового языка, тифлосурдопереводу, (индивидуально или на группу обучающихся), в том числе на период адаптации обучающегося в ДОУ / полугодие, учебный год / на постоянной основе; другие условия психолого-педагогического сопровождения в рамках компетенции ДОУ;

- организация психолого-педагогического сопровождения воспитанника на основании медицинского заключения могут включать условия обучения, воспитания и развития, требующие организации обучения по индивидуальному учебному плану, учебному расписанию, медицинского сопровождения;

- организация психолого-педагогического сопровождения воспитанника, испытывающего трудности в освоении образовательных программ.

Развитие и социальная адаптация могут включать в том числе: проведение групповых и (или) индивидуальных коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий с воспитанниками; разработку индивидуального учебного плана воспитанниками; адаптацию учебных материалов; профилактику асоциального (девиантного) поведения воспитанника; другие условия психолого-педагогического сопровождения в рамках компетенции ДОУ.

Детский сад оборудован системой автоматической пожарной сигнализации.

Территория детского сада по всему периметру ограждена металлическим ограждением с запирающимися воротами.

В ночное время помещения детского сада охраняются сторожами.

С детьми регулярно проводятся беседы по правилам поведения в ДОУ и на прогулках: о правилах пожарной безопасности, о правилах дорожного движения, о поведении во время чрезвычайных ситуаций.

С сотрудниками ДОУ 2 раза в год проводятся инструктажи по охране жизни и здоровья детей.

Каждый сотрудник несет персональную ответственность за безопасность воспитанников во время нахождения в ДОУ.

С сотрудниками и воспитанниками ДОУ два раза в год проводятся учебные тренировки эвакуации детей из здания в случае возникновения пожара или ЧС.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

самостоятельного доступа для пользования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья информационными системами и информационно-телекоммуникационным сетями - не имеется. Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ предоставлены при работе с официальным сайтом детского сада (версия для слабовидящих).

Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья:

доступ не предусматривается.

Перечень специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

во время проведения занятий с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами, применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.

Методический кабинет, кабинет учителя – логопеда, педагога – психолога, музыкально – физкультурный зал и каждая группа (улица Строителей, 7Б) оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, для обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ:

- мультимедийные комплексы (проектор и экран);

- интерактивные доски;

- видео DVD;

- МФУ.

Сведения об обеспечении беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:

не предусмотрено.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для

не предусмотрено.